今度の入試の範囲について

そんな情報が飛び交っています。

で、実際に東京都は狭くなるようです。

それも仕方のないことでしょう。

6月の現在でも通常登校がままらないのですから。

茨城県はどうでしょう。

すでに通常登校が始まっています。

また、入試の範囲を狭くするのであれば、夏休みを削る必要もなくなってしまうのではないかと思います。

夏休みを削るからには、今までの穴を埋めようということだと思うので、入試範囲も今までのままっていうほうがいい気がします。

ちなみに、入試範囲が例年より狭くなると……

1. 例年の過去問が使えない
2. 未就学の部分ができて他学年に比べて不利

という事態になります。

過去問には中3後半でならう英語の関係代名詞や、数学の三平方の定理を使った問題が必ずあるので、今年それを教えない状態で解かせるのは無理なわけです。

未就学の部分は入試には出ないので入試こそ問題はありませんが、その後、大学受験までには詰め込まないといけませんので、負担が後ろにかかるだけになります。

今年の中学3年生の負担を減らそうとしても、それは今減っているように見えているだけであって、先送りしたに過ぎません。

これが本当に中学3年生のためになっているのかどうか……。

ここ茨城県は、入試の範囲は例年通りになるんじゃないかなと予想します。

が、私の予想はことごとく外れるので、なんともいえません。

とりあえず、どちらになってもいいように、進められるだけ進めるに越したことはありませんね。

休校期間中に、Lilyの3年生達は数学では平方根の学習を終えて、2次方程式の計算も終えています。

これは例年であれば1学期に学習する内容です。

このペースなら、例年通りの範囲でも問題なく対応できるでしょう。

でも、中学生全体を見ると、そこまでできている子の方が少ないと思うので、茨城県は入試範囲を狭める選択肢をとるかもしれませんね。

学力向上に向けた意気込みからすると、狭めない気がしますけれど……

新型コロナの第2波なども読めないので、なんともいえません。

いずれにせよ、入試を成功させられる人は「準備を怠らなかった人」ということに尽きるでしょう。

学校が再開して、部活動も始まって、さらには暑さも手伝って、疲れが溜まって大変な時期。

だからこそチャンスですね！